Circular

Estimados padres y madres:
Como muchos sabéis, nuestro proyecto educativo conformado por los acuerdos del claustro nos permite la mezcla de los grupos de un mismo nivel siempre que el equipo docente que atiende a esos grupos considere necesario hacerlo.

Todas las profesoras de segundo estamos de acuerdo en considerar esta medida como positiva para vuestros hijos/as y, por tanto, os informamos de que se hará efectiva para tercero de primaria.

Queremos igualmente tranquilizaros, pues conocemos muy bien a vuestros hijos/as y, aunque la tarea es compleja, la realizaremos de manera concienzuda y teniendo siempre en cuenta criterios pedagógicos, psico-sociales y emocionales de vuestros hijos/as.

Estos criterios serán básicamente los siguientes:
- Que todas las clases tengan aproximadamente el mismo número de niños que de niñas.
- Que los alumnos de necesidades educativas especiales se repartan equitativamente.
- Que los niveles curriculares de los alumnos de cada una de las clases sean similares.
- Que no pierdan alguna referencia afectiva.
- Que los grupos se equilibren en actitudes comporta mentales y de colaboración.

Desde su llegada al colegio estos cuatro grupos han trabajado de manera coordinada, han realizado salidas y actividades comunes, han intercambiado multitud de experiencias juntos en comedores, patios y parques. Se conocen entre ellos y la mezcla puede ser una gran posibilidad para enriquecerse. Confiad en nosotras y, sobre todo, confiad en vuestros hijos e hijas.

Un saludo muy afectuoso
El equipo docente de segundo
CEIP EL ESPINILLO
Junio de 2016

Geografía de España

Estos días hemos estado aprendiendo la configuración de España, sus comunidades autónomas y sus provincias. Como ya no tenemos la cabeza para estudiar, lo mejor es repasarlo con la infinidad de juegos que nos proporciona internet. Por ejemplo, en este sólo tienes que señalar la comunidad autónoma que te indican:

 Comunidades autónomas

Si os gusta esto de aprender geografía y ya tenéis controladas las comunidades, podemos seguir con las provincias. No os desaniméis, no hay que sabérselas todas ni mucho menos, pero seguro que poco a poco vais acertando algunas con ayuda de vuestros padres:

Provincias

Más de provincias

¡A aprender!

Muchas gracias por vuestra ayuda

Aunque ya han pasado unos días, no queríamos dejar acabar el curso sin agradeceros vuestra ayuda en las olimpiadas de este año. El lunes 30 de mayo les tocó a los niños de primero y segundo participar. Cada clase la dividimos en 4 equipos, y todos los equipos participaron a su vez en 4 pruebas. Cronometramos a todos los niños en cada una de las actividades y, finalmente, comprobamos cuáles habían sido los equipos ganadores de cada una de ellas. Hubo una clase ganadora, pero estuvo muy reñido, y lo importante es que todos lo pasamos muy bien. Estamos muy 
contentos con el resultado, tanto de los días de competición como del día de la clausura, ya que estuvimos muy bien acompañados a pesar de ser conscientes de la dificultad por la hora. Los niños están deseando que lleguen las del año que viene, nos han hecho redacciones tan bonitas como esta:



Y para acabar, os dejamos un par de fotos del día de la clausura













¡Hasta el año que viene!

Olimpiadas 2016

2016 es año olímpico, en unos meses nuestros deportistas nos representarán en Río. Pero el lunes los niños de primero y segundo celebraremos nuestras propias olimpiadas en el cole, que también son importantes. Estamos muy contentos, porque después de practicar mucho, podremos enseñaros todos lo que hemos trabajado en las clases de E.F. Los papás y demás familiares estáis invitados a vernos, esperamos que podáis venir los máximos posibles. También muchos de vosotros nos vais a ayudar a que estas olimpiadas sean posibles, porque para que participen todos los niños necesitamos mucha ayuda. ¡Gracias por prestárnosla!

Y además, el próximo viernes, después de que participen todos los niños del cole en las pruebas, celebraremos la clausura. Entregaremos los trofeos a los ganadores y haremos todos los niños del cole desde infantil hasta 6º de primaria un baile que hemos estado ensayando. ¡Esperamos que podáis venir a verlo!

Reto de oro

Después de un curso entero de interesantes retos, os proponemos un reto final, reubatizado por los niños " reto de oro". En esta ocasión el reto es algo más abierto. Se trata de buscar una obra de Salvador Dalí, la que les apetezca. De este autor ya saben cosas, entre otras razones, por la canción de Mecano, que les encanta. 

Tienen que traer y

describirnos un cuadro, contarnos lo que significa, buscar algo interesante de su biografía... Algunos niños ya se han animado, y nos han traído cosas muy bonitas, incluso alguno ha ido a algún museo a documentarse.

Aprovechamos para agradeceros vuestra colaboración en todos los retos, ha sido muy enriquecedor para todos.

Body Parts

Hemos estado estudiando y repasando las partes del cuerpo en inglés. Y en clase hemos cantado y leído la letra de la canción "The body parts". Había palabras perdidas pero los niños y niñas de segundo han sabido completar la letra sin problemas. Aquí os dejamos la canción para que la escuchéis.

Y también ponemos aquí unos juegos divertidos para que sigáis practicando con las partes del cuerpo "in English".

Pirate Board Game

Face Match

Memory Game

¡Esperamos que los disfrutéis!

De todo un poco

Hoy os vamos a poner un poco de todo.

En la página de mundo primaria tenemos unos ejercicios muy interesantes para repasar los conceptos de matemáticas de los últimos días:

Peso, capacidad y tiempo

Y hablando de matemáticas, no podemos olvidar las multiplicaciones, que a algunos de nuestros niños tantos quebraderos de cabeza les trae (y a las profes). Aquí hay un montón de juegos interactivos para aprenderlas:

Juegos de tablas de multiplicar

También os dejamos algunos juegos para los temas de naturales:

Energía

Máquinas y herramientas

Aprovechamos para proponeros algunas adivinanzas:

Adivinanzas infantiles

¡¡Vamos, que el curso está acabando!!

A vueltas con las matemáticas

 Aunque nos ha costado mucho al principio, le vamos cogiendo el tranquillo a las horas. Para repasarlas os dejamos una página con un montón de ejercicios para practicar

https://www.edu.xunta.es/centros/ceipcurroscelanova/node/844

Un vídeo muy completo y explicativo, que va más allá del en punto, y cuarto, y media, menos cuarto. Para los que quieren seguir aprendiendo:

También hemos estado dando el calendario. Los meses y su representación en los calendarios. Os dejamos un vídeo para repasarlo:

Y, como bien sabéis, seguimos con las tablas de multiplicar. Además de los enlaces que os hemos dejado en otras entradas, os proponemos otro juego, esta vez para practicar por parejas:

Tablas por parejas

Y otro juego más, de matar marcianitos con la respuesta correcta. Podéis seleccionar la tabla a repasar:

Marcianitos

Feliz día del libro

Como todos sabemos, el 23 de Abril se celebra el día del libro. Hoy hace 400 años del fallecimiento de Miguel de Cervantes, nuestro autor más importante. En el cole hemos hablado de todas estas cosas, y además hemos querido relacionar este día tan importante con el eje de este año, que es el cine. Así que el viernes por la tarde montamos una tarde de cine, en la que vimos unos cortos relacionados con los libros y después unos cortos de cuentos que hemos seleccionado. Os dejamos aquí los enlaces por si queréis echarlos un ojo:

EL INCREÍBLE NIÑO COME LIBROS

MAMÁ, ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?

DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS

El TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA

Os recomendamos la siguiente página donde están los cortos sobre libros que os hemos hablado: http://www.taringa.net/post/animaciones/18576667/Los-10-mejores-cortometrajes-sobre-libros.html
 Pero no queremos que os perdáis este, a los niños les ha encantado, lo han entendido mucho mejor de lo esperado:

LOS FANTÁSTICOS LIBROS VOLADORES DEL SEÑOR MORRIS

Es un corto precioso donde animan a amar la lectura, que es nuestro objetivo éste y todos los días.

Reto doble del mes abril

Y entre actividad y actividad, seguimos trabajando. Nuestro reto del mes vuelve a ser doble. En primer lugar, tienen que buscar una poesía de Raúl Vacas, un autor que nos está encantando desde que estamos trabajando la contraseña poética. Cuando la encuentren, tienen que aprenderla y recitarla como ya saben hacer muy bien.

Por otro lado, tienen un reto de Educación Física. Estamos en la unidad didáctica de coordinación óculo manual, y hemos preparado una habilidad que les resulte un poco "reto". Ya lo han estado practicando muchos de ellos, y lo han conseguido a la primera. Consiste en, con una pelota de tenis, pasarla por debajo de la pierna, y antes de volverla a coger dar una palmada. Así por escrito parece difícil, pero si se lo preguntáis a los niños veréis qué bien lo hacen.

Y para reto, el aprenderse las tablas de multiplicar. Como veis, nuestra carrera de las tablas va a buen ritmo, sabemos que muchos ya se las saben todas, pero como no nos queremos dejar a ningún niño atrás, vamos sin prisa pero sin pausa.

 Animad a vuestros niños a practicar con las tablas, os remitimos a antiguas entradas del blog dándole a la etiqueta de "matemáticas", donde había juegos para practicar las tablas.

Semana especial

Hemos pasado una semana muy especial y diferente, con dos actividades que han hecho que la rutina del colegio variara, que nunca viene mal. Nos han coincidido las dos en la misma, pero no queremos que por ello ninguna pierda su importancia. Aquí os dejamos algunas fotos de ellas, donde nuestros niños disfrutaron mucho.

El jueves asistimos en el Conservartorio Victoria de los Ángeles a un concierto didáctico, en el que relacionaban la música con los sentimientos. Pudimos disfrutar en directo de instrumentos que para muchos era la primera vez que veían y escuchaban: fagot, violín, violonchelo, piano... También cantaron en directo. Toda una experiencia

El viernes vinieron al cole los hermanos de  Circonciencia. Primero hicieron una sesión para los niños de 1º y después para 2º, con lo que todos lo pudieron disfrutar de cerca. Nos lo pasamos fenomenal con los experimentos y con las habilidades circenses que nos mostraron. Incluso sacaron a una de nuestras niñas para que les ayudaran. Os dejamos algunas fotos para que os hagáis una idea.

Y viendo los dibujos que hicieron nuestros alumnos después de la actividad estamos seguras de que han disfrutado un montón:

¡Ahora lo que esperamos es que vuestros hijos os cuenten todas las cosas que han visto con pelos y detalles!

Abecé diario

Empezamos el tercer trimestre con muchas ganas y una contraseña poética de las que nos gustan. Pertenece al libro "Abecé diario", de Raúl Vacas, el cual os recomendamos. Os dejamos el enlace al blog de su autor:  http://raulvacaspolo.blogspot.com.es/2012/04/abece-diario.html

La poesía que hemos elegido para que se aprendan los niños es muy divertida:

M, DE MAMÁ

Mi mamá se fue a la mar

en un barco de vapor;

con tinta de calamar

me escribe cartas de amor

Mi mamá se fue al amor

en un barco calamar

y con tinta de vapor

me escribe cartas de mar

Mi mamá se fue al vapor

en un barco de la mar;

con la tinta del amor

me escribe en un calamar.

Raúl Vacas, "Abecé diario"

Storytelling

En las clases de inglés hemos estado leyendo unas historias muy divertidas y bonitas que los niños han disfrutado un montón.

"There was an old lady who swallowed a fly" trata de una señora que se va comiendo muchos animales. Aquí os dejamos la canción con la historia.

Y el otro cuento es uno que los alumnos conocían. "A taste of the moon", con todos los animales que trabajan en equipo para conocer a qué sabe la Luna. Ellos mismos han ayudado a las profes a contarlo en clase, porque conocían perfectamente el nombre de todos los personajes.

Challenge of March (Reto del mes de Marzo)

Este mes los atrevidos y atrevidas de segundo se han lanzado a hacer el reto en inglés. Como seguro que ya sabéis, tienen que preparar una pequeña presentación sobre ellos y exponerla delante de sus compañeros. Además, luego tienen que responder a las preguntas que les hacen. Los están superando sin problemas y están demostrando que no se les da nada mal hablar en inglés en público.

El cine mudo

Como sabéis, las profesoras de Educación Física están llevando a cabo un proyecto sobre cine mudo. Dicho proyecto se plantea para toda la etapa primaria, y tiene que ver con nuestro eje central este año, "El cine". Lo primero, agradecer vuestra colaboración para hacer cada una de las fichas de investigación. Los niños están aprendiendo mucho y nos cuentan que se divierten mucho viendo los vídeos propuestos.

Después de Semana Santa, en las clases de E.F. llevaremos a cabo la parte práctica de dicho tema, trabajándolo a partir de la expresión corporal.

Además, en unos días recibiremos unas interesantes visitas por las clases...

Aquí os dejamos unas fotos de los actores que hemos trabajado. Veréis como los distinguen perfectamente, si piensan un poquito para reconocerlos, ¡no tenemos que poner sus nombres debajo! 

El Sistema Solar

Hemos dejado para estas fechas el tema del universo, "El Sistema Solar", para hacerlo coincidir con la salida que haremos el martes a el planetario. Es un tema muy motivador para ellos, saben mucho de los planetas y eso siempre ayuda a aprender más sobre ellos. Os dejamos algunos recursos para que sigan disfrutando con este tema:

Este vídeo les gusta mucho, y hablan de algo muy interesante, el origen de los nombres de los días de la semana:

El Sistema Solar

En este nos hablan de los movimientos de traslación y rotación de la Tierra. Este vídeo les ayuda a distinguirlos bien:

Movimientos de traslación y rotación

Y aquí un vídeo sobre la Luna, de la que hemos estado hablando mucho en clase:

La Luna

Y aquí os dejamos un enlace muy interesante, una visión 3D del Sistema Solar que seguro que les encanta a nuestros niños:

Sistema Solar en 3D

Por último, en algunas clases ha salido la historia de la perrita Laika, os invitamos a que le preguntéis a los niños si la conocen, y veáis juntos el vídeo de la canción de Mecano para entenderlo mejor:

Laika Mecano

Chistes y colmos

En estos días nos estamos riendo mucho con los chistes que traen los niños. Además, nuestra contraseña poética es también chistosa:

¿ Cuál es el colmo de los colmos?

- Vivir en Estocolmo

¿Cuál es el colmo de un peluquero?

- Perder el tren por un pelo

¿Y el colmo más pequeñito?

- El colmillito

¡A multiplicar!

Estamos motivadísimos con la multiplicación, y, para seguir así y aprendernos las tablas poco a poco de manera divertida os proponemos los siguientes juegos. De momento empecemos con las tablas del 2 y del 3:

Juegos de la tabla del 2

Juegos de la tabla del 3

Y otro jueguillo, para empezar tenéis que dar al neumático del 2 o del 3. Cuando sepáis más tablas, seguís con los demás neumáticos:

Coche sucio 

Y para repasar ejercicios de ordenar cantidades, aquí os dejamos otro enlace:

Ordenar

¡Venga chicos, a practicar!  

Resta con llevada

Para que se nos haga más liviano el trabajo de las restas con llevada, esas que tantos quebraderos de cabeza nos están trayendo, os dejamos algunas páginas donde practicarlas:

Restas con llevada

Suma y resta

Y si te aburres de restar, juega un poco sumando:

Juego de dados

¡¡Doble reto de febrero!!

En febrero se nos complica la cosa. Como ya sabéis, los retos son voluntarios, y son retos porque cuestan lograrlos. Como nuestros niños lo están haciendo tan bien, este mes proponemos un reto doble.

- Primero, tienen que aprenderse la poesía completa de Jorge Mañas, decorarla y recitarla entonando adecuadamente. 

- Y después, tienen que hacer una exposición oral sobre un animal que ellos escojan, siguiendo un guión que previamente han trabajado.

Estamos seguras de que muchos lo van a conseguir, las profes estamos deseando escuchar las exposiciones de los animales que hayan escogido y así aprender mucho más de ellos. Y por supuesto, oír recitar la poesía, que cada vez lo hacen mejor.

Aquí os dejamos la poesía, que es preciosa, aunque los niños ya la han llevado a casa:

Se vende todo

“¡Lo vendo todo, lo vendo!”

grita un hombre en el mercado.

“¡Vendo tuercas y tornillos,

cerraduras y candados,

bombón helado y barquillos,

alcohol, tiritas y yodo,

camisas y calzoncillos!

¡De todo, vendo de todo!”

 

Se le acerca una clienta:

“Quiero un bote de silencio,

medio litro de tormenta,

cuatro cajas de buen tiempo

y un kilo de isla desierta.

Quiero espuma de la playa,

dos botellas de laguna,

un racimo de palabras

y una rodaja de luna”.

 

El hombre del puesto se enfada:

“¡No vendo nada de eso!”.

Y ella se marcha diciendo:

“Entonces no vende nada…”.

Pedro Mañas, "Ciudad Laberinto", Editorial Kalandraka

http://www.pedromanas.com/libro06.html

Los animales

Estamos en naturales dando los animales. Es un tema que a los niños les encanta, están motivadísimos trayendo fotos de animales y libros donde aprender un montón de cosas. Aunque ya saben más de animales que nosotras y no necesitan mucho repasar, nunca viene mal echarle un ojo a páginas tan interesantes como esta:

Enlaces para trabajar los animales

Esta página está genial, tiene unos vídeos muy interesantes:

Animales vertebrados e invertebrados

Más de animales vertebrados, esta vez desde youtube

Los vertebrados favoritos de la mayoría de vosotros son los mamíferos. Para el que quiera saber algo más, aquí os dejamos un vídeo muy interesante:

Ahora los vertebrados más mojados, los peces:

Los reptiles y los anfibios:

Y por último, otros vertebrados, las aves:

¡A aprender!

Día de la Paz y tarde de cine

Este viernes ha sido un día muy especial, hemos celebrado el día de la Paz. Cada nivel tenía que elegir una poesía, una frase, un valor... En segundo hemos elegido una bonita frase de Mahatma Gandhi:

"Si quieres cambiar el mundo, cámbiate a ti mismo"

Hemos trabajado con los niños la necesidad de poner cada uno de nosotros nuestro granito de arena para poder cambiar lo negativo del mundo. Todos han aportado ideas para cambiarse a uno mismo: siendo más amable, intentar ser más cariñoso, más responsable... ¡Nuestros niños tienen unas ideas fantásticas!

Debido al mal tiempo, no hemos podido salir al patio a cantar y bailar la canción preparada, "El mismo sol", de Álvaro Soler, seguro que os la han cantado en casa:

Nuestros alumnos han entendido el mensaje que transmite esta canción, y les ha divertido mucho practicarla.

Por la tarde, aprovechando el carácter festivo del día y teniendo en cuenta el eje central que tenemos en el cole este año, preparamos una tarde de cine. Hemos buscado unos cortos que tuvieran un mensaje que transmitir, algo que aprender. Convirtiendo las clases en salas de cine, los niños, con su entrada en la mano y sus palomitas, se han distribuido para ver el corto elegido:

Os animamos a ver con vuestros hijos algunos de los cortos, y que los comentéis con ellos. Aquí os dejamos una foto para que veáis el ambiente que se vivía en nuestros particulares cines:

Esperamos que os guste tanto como a ellos